Saberes indígenas na escola e o fortalecimento identitário indígena por práticas curriculares diferenciadas | Indigenous knowledge at school and strengthening indigenous identity through differentiated curricular practices
DOI: 10.5281/zenodo.12778783 | PDF Educazione Aperta 16/2024 Resumo: A integração dos saberes indígenas no currículo escolar emerge como uma abordagem essencial para fortalecer a identidade…